14
december

Kalsbeek College: IOMN stimuleert schoolontwikkeling

Volgens Hoogvliet heeft het Kalsbeek op dit moment behoefte aan input op het gebied van ict. “We willen meer differentiëren binnen en ook buiten de lessen en we willen de professionalisering van de docenten een impuls geven. De eerste vraag is of ict een goed hulpmiddel is om meer te differentiëren. We zijn echt zoekende en voor een aantal vakken hebben we pilots gestart om te kijken hoe we ict kunnen inzetten. Dan heb je meer nodig dan alleen je eigen ervaringen. Ideeën van collega’s op andere scholen die met dezelfde vragen zitten of al verder zijn in hun ontwikkeling zijn voor ons in dit stadium bijzonder nuttig. Zo’n bijeenkomst van IOMN is zinvol om erachter te komen wat nu de meerwaarde van ict kan zijn en hoe je er het beste mee aan de slag kan. Daarbij komen dan ook hele praktische vragen aan de orde, zoals wat voor soort devices we het beste kunnen aanschaffen. Het is voor onze school namelijk niet meer de vraag of we ict in gaan zetten, maar veel meer in welke mate en hoe. We zijn nu bezig met het schoolplan voor de jaren 2016-2020 en in die periode willen zeker op het gebied van ict een slag maken. Dan moet je dus wel ideeën hebben en weten wat mogelijke valkuilen zijn. Een netwerk zoals IOMN is voor ons heel belangrijk bij deze zoektocht.”

Over de opzet en de inhoud van de bijeenkomst zegt Hoogvliet: “Ik heb een aantal heel interessante dingen gezien en gehoord, dus daarover ben ik positief. Ik had vooraf wel de verwachting dat ik met andere schoolleiders zou praten vanuit het bredere perspectief van schoolleiding. Dat kwam minder uit de verf en dat zou een volgende keer zeker meer aandacht kunnen krijgen. Het belangrijkste winstpunt was voor mij dat ik met een aantal collega’s naar toe ben geweest. Vaak ga je alleen naar bijeenkomsten buiten de school en dan kom je als eenling terug met nieuwe ideeën. Nu zijn we als groep met dit onderwerp bezig en daardoor is de betrokkenheid binnen de school ook groter. Er zijn meer mensen enthousiast en de gesprekken zijn daardoor intensiever en er is meer actie. Dat heeft ook effect op andere collega’s binnen de school, want je steekt elkaar aan. Alleen krijg je dat nooit op deze manier voor elkaar. De bijeenkomst van IOMN heeft wat mij betreft een stimulerende invloed op de ontwikkeling binnen de school.”

 

Praktijk

Nieuws

Lees alle nieuwsberichten

Blijf op de hoogte